Lo aprendido este año

 

 

Pues lo primero que todo el profe nos dio los verdaderos conceptos de tecnología e informática y nos enseño para que era importante la tecnología en el hombre  también aprendí ha hacer sólidos y la caligrafía inclinada aunque hice como 5 intentos hasta que por fin me quedo bien,  también vimos todo lo que tiene que ver con la Web 2.0, diseño de manejo publicitario,  aprendí el verdadero concepto de rss que es un nuevo método para obtener información, este formato es muy útil para sitios Web  "feed" es un termino que se utiliza para denominar a los documentos con un  formato RSS agregados por otro usuario.

 e hicimos un pequeño video, también el concepto de twitter de que me quedo muy claro "que es una aplicación que te permite estar conectado con tus amigos, también es como un mini_post donde cuentas qué estás haciendo en ese preciso instante. Igualmente el concepto de poscast que es un archivo de audio digital en formato mp3 al que puedes acceder en forma automática  que en él puedes encontrar: programas de conversación, música, sonidos ambientales, discursos, novelas habladas, clases de idiomas y una infinidad de posibilidades y por último vimos el concepto de el Scratch  que se ha enfocado mas que todo en personas que quieran actualizar su aprendizaje , aprendí a hacer un  wiki con voz , elabore mi propio blog en el cual publique los conceptos que el Profe nos ponía a averiguar; también aprendí a subir videos a youtube, aprendí como crear un canal en youtube.

Aprendí  a hacer videos, a crear cuentas, modificar información, cree una cuenta en jimdo y pude subir fotos de  Internet para que los demás las vieran, también vimos todo lo que se refería a electricidad por ejemplo que es un circuito en serie e hicimos un proyecto de electricidad y el profe nos hacia preguntas sobre ese proyecto; a parte de hacer un proyecto hicimos grupos de 6 integrantes para hacer unos juegos sobre electricidad  y fue una clase diferente a las demás me pareció  divertida me reí mucho no aprendí así que digamos mucho por que solo fue juegos y en ellos no importaba perder, así que todos lo tomábamos así como lo es un juego didáctico y de distracción y no como una clase  en la que tuviéramos que aprendernos todos los conceptos sobre electricidad. También el profe nos puso a averiguar sobre como crear un video con movie maker.  

 

Hablamos sobre la Internet en el futuro de acuerdo a los avances tecnológicos y pude deducir que esta seria mas avanzada y tendría mucha mas información de la que ahora tenemos, también seria mucho mas fácil de hacer uso de ella ya que podría ser con voz y no digital como es ahora; también puede que la Internet deje de existir y tengamos guardado en una especie de reloj la información necesitada y se utilice con voz.

 

También cree un guión de radio el cual me agrado bastante ya que con mi amiguita nos reímos demasiado y con base en este guión ingrese al programa audacity realice la grabación y finalmente lo exporte como mp3 y le di un nombre, aprendí registrarme en goanimate, elabore 22 escenas del guión e hice un goanimate con un tema súper agradable que es el amor, hice la descripción del tema,  y después aprendí a subir lo al blog, aprendí a como crear un video tutorial con camtasia, me guié con  el procedimiento e hice un video tutorial  con camtasia, también elabore diapositivas en power point, consulte igualmente los términos de la Web 2.0, de interactividad, interacción, poscasting, video casting, scratch, también cree cuentas en wetpaint en la cual escribí  un texto con el tema escogido, slideshare en la cual hice 20 diapositivas y en power point y las subí a slideshare y luego copie las direcciones que estaban en la barra del navegador y las publique en mi blog,  en voxopop cree un talkgroup y también copie la dirección del navegador y la publique en mi blog, en   flick`r subí las fotos de mi tema y les puse a cada una pie de página, una descripción corta,  y en ustream.tv  cree el show y también copie la dirección del navegador y las publique en mi blog con todas las demás direcciones,